jueves, 20 de octubre de 2011

Catalizando la innovación social: Oficina Ciudadana Gas Natural Fenosa


En nuestro post "Siete roles de la innovación social" hablábamos de los catalizadores: agentes conscientes de la importancia que buscan momentos, recursos y lugares de encuentro de todos aquellos que están preocupados por el cambio. Se trata por tanto de agentes que promueven el encuentro de personas y colectivos creativos y facilitan recursos. Las instituciones que alientan el debate, que intentan construir puentes entre los agentes -y roles-, facilitadores de recursos críticos -como el dinero (capital-riesgo filantrópico)-, los centros de innovación social, los hubs que movilizan y animan el encuentro de emprendedores son ejemplos de este rol tan relevante.


Gas Natural Fenosa -como catalizador de innovación social- ha impulsado una iniciativa -LA OFICINA CIUDADANA para apoyar microproyectos sociales que mejoren la comunidad y supongan un cambio  significativo para el colectivo que se va a beneficiar. Los proyectos han de formularse a partir de la pregunta: “Si pudiera mejorar algo en mi comunidad, ¿qué sería?”.

Los proyectos que interesan preferentemente son:

• Inclusión social de colectivos desfavorecidos

• Bienestar de los niños y las familias

• Autonomía en el hogar

• Mejora del entorno urbano y promoción del bienestar eficiente

La Oficina Ciudadana puede realizar aportaciones de hasta 10.000 € para asociaciones locales e individuos, con el objetivo de realizar proyectos que pueden beneficiar a su comunidad. Las peticiones serán valoradas por un Órgano Asesor formado por miembros independientes del mundo académico y de la sociedad civil. Un proyecto por tanto que hibrida EMPRESA-TERCER SECTOR-UNIVERSIDAD-SOCIEDAD CIVIL.

Las organizaciones interesadas han de entrar en la web:

http://oficinaciudadana.gasnaturalfenosa.com/

Aquí encontraréis información sobre: CRITERIOS DE VALORACIÓN, IMPRESOS DE SOLICITUD…ETC

Si queréis participar en la primera convocatoria –habrá más- daros prisa finaliza el 10 de Noviembre...pero habrá más así que "afilad el hacha..."

¿NO ES UNA BUENA OPORTUNIDAD PARA PROMOVER IDEAS EN TU ASOCIACIÓN O FUNDACIÓN Y COMENZAR A PROMOVER LA INNOVACIÓN SOCIAL INTERNAMENTE?

sábado, 15 de octubre de 2011

Juventud y emprendimiento (individual y colectivo): desafíos, tendencias y oportunidades

El viernes participe con una ponencia sobre "Valores en la juventud y emprendimiento individual y colectivo" (realizada en colaboración con mi compañero Antonio Ariza) en las IV Jornadas Virtuales de la Asociación de Estudios Cooperativos (AECOOP) bajo el título: “La percepción de la Economía Social y del emprendimiento (individual o colectivo) por parte de la juventud actual” con el apoyo financiero de la Dirección General de la Economía Social, Trabajo Autónomo y Responsabilidad Social de las Empresas.

En dicha ponencia hemos entrasacado opiniones de los jóvenes sobre temas de emprendimiento y economía social de diversas fuentes estadísticas (que cito al final) nacionales y andaluzas, y que hemos agrupado en cuatro tipos de indicios: (1) Lo negativo respecto al emprendimiento y la juventud; (2) Tendencias que “empujan”, sin embargo, al emprendimiento a la juventud por necesidad; (3) Algunas tendencias positivas; (4) Algunas percepciones de la juventud respecto a la economía social y el emprendimiento colectivo. Veamos cuáles son esas tendencias:

1) Lo negativo respecto al emprendimiento individual y colectivo por parte de la juventud:

a) FALTA DE INICIATIVA EMPRENDEDORA: es prácticamente insignificante el porcentaje de jóvenes que se decanta por crear su propia empresa (0,1%) como salida profesional (IJE 2008)

b) UNA VOCACIÓN EMPRENDEDORA QUE NO SE CONCRETA: Los datos anteriores contrastan con la opinión manifestada a nivel de opciones en este caso para el colectivo andaluz. Así el 42% de la juventud andaluza ve como mejor alternativa para acceder al mundo laboral ser personal funcionario, el 33% crear su propia empresa y el 23% trabajar como asalariado. El porcentaje de jóvenes que quiere crear su propia empresa ha crecido en 4 puntos desde 2007 (EVEA, 2010).

c) UN OBSTÁCULO LA PERCEPCIÓN DE DIFICULTAD: existe la sensación de que iniciar un proyecto empresarial no es fácil. En una escala de 0 a 10, donde 0 es extremadamente difícil y 10 extremadamente fácil, el promedio general es de 3,4 (IJA, 2010)

d) Autopercepción CONSUMISTA: En el Informe Juventud Andaluza (2010) la juventud andaluza se describe principalmente como consumista, valorando con una media de 7,6 la presencia de esta cualidad. Le sigue el adjetivo de trabajadora (6,1).

e) BAJO GRADO DE ASOCIACIONISMO  A NIVEL NACIONAL: La proporción de aquellos que a la pregunta: “perteneces a alguna asociación” contestaban afirmativamente se mantiene en porcentajes inferiores al 25%

2) Tendencias que empujan al EMPRENDIMIENTO POR NECESIDAD a la juventud:

a) POR LA SITUACIÓN ECONÓMICA Y LA NECESIDAD DE BUSCAR EMPLEO: la mitad de los jóvenes de entre 16 y 29 años en España no encuentra trabajo en 2011.

b) POR TEMPORALIDAD: cerca del 40% de los jóvenes tiene un trabajo temporal que con los años no termina por convertirse en empleo estable

C) POR LA BÚSQUEDA DE INDEPENDENCIA: retroceso en la proporción de jóvenes que dispone de una economía independiente plena, pasando del 24% en 2004 al 21% en 2008

3) Algunas tendencias POSITIVAS respecto al emprendimiento:

a) AUMENTO DE LA PRIORIDAD DE CREAR EMPRESA EN ANDALUCÍA: Como ya decíamos el porcentaje de jóvenes que quiere crear su propia empresa en Andalucía ha crecido en 4 puntos desde 2007. Esta opción es preferida por el 39,2% de la muestra encuestada entre 18-20 años

b) PREFERENCIA POR LA AUTONOMÍA: En el 2010 el 26,3% de los encuestados andaluces manifiesta que le gustaría trabajar por cuenta propia, superando por primera vez la proporción de sujetos que prefieren trabajar como asalariados del sector privado por cuenta ajena.

4) Y por último, respecto a la PERCEPCIÓN DEL EMPRENDIMIENTO COLECTIVO Y LA ECONOMÍA SOCIAL en la juventud andaluza:

a) AUMENTO DE DIFERENCIACIÓN DE LAS EMPRESAS DE  ECONOMÍA SOCIAL: En el 2010 el 42% de la juventud andaluza identifica la Economía Social como un sector económicamente diferenciado, 16 puntos más respecto a la encuesta del año 2007

B) CONCIENCIA DE QUE LA ECONOMÍA SOCIAL ESTA PRESENTE EN LA VIDA ECONÓMICA: En el 2010 una de cada cuatro personas consultadas mantiene vínculos familiares con el sector de la Economía Social. En poblaciones de menos de 5.000 habitantes, el porcentaje sube hasta el 38%.


¿NO TENDRÍAN QUE PONERSE LAS “PILAS” EN LAS PRÓXIMAS ELECCIONES PARA OFRECER ALTERNATIVAS Y VÍAS PARA SOSLAYAR ESTAS BARRERAS y DESAFÍOS PERO TAMBIÉN OPORTUNIDADES?

Fuentes:
 
-Encuesta sobre Vocación Emprendedora en Andalucía.
-Grupo de Estudio sobre Tendencias Sociales (GETS) (2008).Tendencias de cambio de las identidades y valores de la juventud en España 1995-2007. Fundación Sistema. Edición Injuve y en línea.
-López Blasco, A, Gil, G. (2008): “Jóvenes en una sociedad cambiante: demografía y transiciones a la vida adulta”, Informe 2008. Juventud en España. Instituto de la Juventud. Madrid.
-Moreno, A. (2008). “Economía, empleo y consumo: las transiciones juveniles en el contexto de la globalización”, Informe 2008. Juventud en España. Instituto de la Juventud.
-NEXO (2007) Instántaneas de la Juventud Andaluza. CEPES-ANDALUCÍA. Sevilla.
-NEXO (2010) Instántaneas de la Juventud Andaluza. CEPES-ANDALUCÍA. Sevilla.

martes, 4 de octubre de 2011

Razones para lanzarse en hacer un MBA en empresas sociales

Y me refiero al dirigido por Patricia Saez




1) Esta diseñado por un grupo de excelentes profesionales

2) Es online lo que permite aprovechar al máximo vuestro valioso tiempo con el prestigio de la UOC experta en este tipo de formación.

3) Habrá sesiones presenciales para que las personas con estas inquietudes se encuentren y se produzca enriquecimiento mutuo

4) La actitud del claustro no puede ser más favorable: os tendemos los brazos, estamos aquí para inspiraros y apoyaros, para ofreceros un conocimiento específico, pionero y adecuado para vuestro proyecto.

5) Está orientado a la acción, al proyecto, al cambio, a la transformación –no podía ser de otra manera

6) Lógicamente esta experiencia formativa puede ser un complemento muy interesante para el acceso al mundo laboral –vía emprendimiento, vía profesional o empresarial-

http://youtu.be/Q2fVn7lzIqI